电视摄像 课程实验教学大纲  丁钟

课程名称

中文：电视摄像

英文：TV Shooting

课程编号

050419212

面对专业

播音与主持艺术

开课学期

第4学期

总学时

64课时

学分

4

实验学时

40学时

实验指导书(书名、作者、出版社、出版时间及版别)

（1）《摄像基础》泽特尔，中国传媒大学出版社，2005年3月；

（2）《电视摄影教程》焦道利，国防工业出版社，2010年8月；

（3）《实用电视摄像》刘益君，四川美术出版社，2006年7月；

（4）《电视画面美学》朱羽君，北京广播学院出版社，2005年4月。

编写大纲教研室/实验室

广播电视编导

主笔

丁钟

一、 实验的性质、教学目的与要求：

实验性质：基础性、实践性、综合性

教学目的和要求：理解摄像机的工作原理，熟练掌握摄像机的各项功能，对构图、运动、色彩、角度、景别等造型美学拥有创造能力，并让学生熟悉电视摄像的基本规律，能正对不同类别的节目样式独立完成创作。
实验教学基本要求：

1、了解摄像机的工作原理及规律，能自觉养成维护习惯；

2、明白电视摄像的特点，能准确的通过画面内容表情达意，熟悉视听语言的表达方式；

3、掌握电视摄像的基本技巧及声音的采录，能在不同环境中完成拍摄任务；

4、独立完成短片创作，对视觉形象拥有一定的创造能力。

二、 主要仪器设备及其型号

广播级摄像机，松下DVCPRO 50M数字摄录一体机；

小高清摄像机，索尼Z7c，索尼EX1，索尼HDR-AX2000E摄像机；

切换台索尼DFS-700；DV三脚架；灯光套件等。

三、 考核方式

实验分小组进行，要求上交实验成果或作品，据此给予实验成绩，该成绩作为课程平时成绩，占课程考核总成绩的40%。

四、实验项目与内容提要

序号

实验项目名称

内容提要

学时

分配

每组人数

主要仪器及配套数

授课实验室

1

摄像机使用

主要进行摄像机的认识，和基本的实践操作；

4

5

索尼Z7c，使用4套；

索尼2000E，使用2套；

DV脚架6套。

摄影棚和室外

2

几何图形的拍摄

让学生有摄影机的边框感，初尝简单的视觉造型

摄影棚和室外

3

摄像构图

基本的摄像构图的注意点，例如黄金分割线，线性构图，以及内反打镜头的构图等；

4

5

索尼Z7c，使用4套；

索尼2000E，使用2套；

DV脚架6套。

摄影棚和室外

4

固定镜头的拍摄

运用固定镜头拍摄不同景别的事物，展现环境关系，最后用固定镜头讲述一个情节

4

5

索尼Z7c，使用4套；

索尼2000E，使用2套；

DV脚架6套。

摄影棚和室外

5

运动镜头拍摄

进行基本的推、拉、摇、移、跟的拍摄，以及综合运动镜头的简单拍摄；

4

5

索尼Z7c，使用4套；

索尼2000E，使用2套；

DV脚架6套。

摄影棚和室外

6

多机拍摄线路连接

进行室内或者室外大型活动的多机线路连接，检测视音频信号；

4

5

索尼Z7c3套；

脚架3套；

切换台索尼DFS-700；各种视音频线。

演播厅

7

外接录音系统

认识录音设备，学会连接录音系统，能在户外进行有效的人声及环境声采集。

4

5

索尼Z7c，使用4套；

索尼2000E，使用2套；

吊杆话筒。

摄影棚和室外

8

影视灯光的运用

认识影视灯光的种类，能运用灯具对拍摄环境进行改造，并拥有一定的光线造型能力。

4

5

索尼Z7c，使用4套；

索尼2000E，使用2套；

DV脚架6套；

三基色灯5个

摄影棚

9

单反相机的视频拍摄

运用现今独立制片最广泛运用的单反相机进行视频拍摄，了解使用方法、焦段调整、镜头选择等。

4

5

Canon 5Dmark2，两套；Canon 7D，两套;大三元镜头3支。

摄影棚和室外

10

现场活动的实践拍摄

选取学院的一场学生活动，让编导班的同学承担转播及摄像的任务，让他们进行实践拍摄。

4

5

索尼Z7c，使用4套；

索尼2000E，使用2套；

DV脚架6套；

大礼堂

五、有关说明：（主要填写对本课程实验教学建议，如：教材及教学参考书的选用、先修课程、教学组织方式、教学手段、项目更新、改革等。）

本次是针对播音主持专业第一次开设电视摄像课程，除常规性的教授电视摄像的基础操作，让他们掌握基本的造型美学外，我认为还可紧跟时代，不仅授摄像机的使用，还可适时加入如何使用单反相机进行视频拍摄等项目，让他们与时俱进的掌握各种设备，能应对不同的拍摄需求。其次，对影视灯光、录音系统及轨道、摇臂等附件的使用也应该纳入教学范围，让他们能最大程度的了解影视创作流程，且尽快进入实践创作环节。