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发表时间:2011-11-07 浏览量:

(1)创建以“任务驱动式”为中心的五步教学法,全面打造质量保证体系

新闻传播学是一门实践性很强、极富创造性以及紧跟时代步伐的课程。实验中心在专业实验教学过程中,会创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情景,引导学习者带着真实的“任务”进入学习情境,让学生学会合作和创新,把新闻实践课建设成为培养学生的主动学习精神、探索精神和创造能力的最佳课堂。因此,实验中心还确定了“以任务驱动为中心的五步教学法”。其中“五步教学法”为:

① 创设任务情境

② 提出具体学习任务
  ③ 学生以任务为中心进行自主探索学习
  ④ 学生通过小组协作讨论学习完成学习任务
  ⑤ 学生成果展示和评价检查

为了更好的完成这个“五步教学法”,实验中心全面打造质量保证体系,设有专业责任教授领导下的专业建设小组,全面负责实验室建设与实验教学管理,对实验教学质量进行监督,每学期规定相应随堂听课记录,制定实验教学改革计划,保证实验教学的质量。

(2)紧紧依托学校的外语学科优势和涉外教学资源,培养有双语基础的新闻人才。

四川外语学院作为历史悠久和底蕴丰富的外语类院校,有其外语资料占有丰富,外语学风浓厚等的独特优势,新闻传播学也具有其理论与实践并举的专业特点。基于上述大环境,实验中心开设各专业实验课程都突出外语特色,如国际新闻、国际广告、双语播音与主持等都是本院各专业的特色方向;学院下设双语教研室,并开设多门双语课程,其中《广告英语》和《国际新闻报道》为重庆市双语示范课程。

实验中心立足于川外优势外语平台,针对本专业具体学科特点,与本院双语教研室合作,鼓励学生利用本中心实验室各种设备,于2010年组建了小型国际通讯社川透社(C&T)。该社成员在本实验中心教师指导下,落地社交网站人人网公共页面,上传了200余篇最新双语国际新闻,随后又陆续在新浪网上开通了川透社博客和微博,在校内外获得良好口碑。此外,该社成员还利用影像综合实验室编辑部分双语音视频材料,实验教学效果良好。具体材料详见附件9。

新闻传播学院实验中心的影像综合实验室备有超过10个TB的外语类节目资源,演播室和配音室为双语播音与主持训练提供了非常便利的条件,电视编辑机房则能方便学生进行影像节目的语言翻译和字幕编辑。这些优势使实验中心在培养具有国际化传播视野和技能的新闻传播人才方面特色鲜明。总而言之,本中心通过为双语教学提供实践机会和平台,激发学生的专业热情,提高学生的媒介素养,致力于培养国际化新闻传播人才。


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